鹤壁市山城区开展控辍保学关爱帮扶活动

疫情初期，鹤壁市山城区教育局组织党员干部、教职员工下沉社区、家庭开展“一帮多”、“一帮一”结对行动，对战斗在一线的医务人员子女、警务人员子女、部分公职人员子女和留守少儿、建档立卡贫困家庭学生、学习困难学生等特殊群体开展关爱活动，帮助解决操作困难和设备短缺等困难。为统筹推进疫情防控和教育扶贫工作，结合持续高温的时间节点，区教育局以机关干部带头，持续推进以“重疏导、防溺水、送关爱”为主要内容的控辍保学大走访活动。

每年年初，山城区教育局都以全区建档立卡人口信息数据库为基数，对3-18周岁适龄儿童少年进行筛查比对和走访核实，健全一生一档，加强动态监测。在建档立卡学生本班教师对口帮扶的基础上，区局机关及教育系统中层以上干部开展建档立卡学生结对帮扶，以每年4次入户的规定动作和每季度一次电话联络的自选动作，推进“四大主题”（思想上鼓励、心理上疏导、生活上关心、学习上帮助）的关爱走访活动。

同时，山城区教育局还积极开展线上线下的学业指导。对建档立卡贫困家庭学生、留守少儿、因父母外出务工无法照看学生等特殊群体，建立“一生一策”结对帮扶机制实行精准帮扶，以主导教师的精准对接和在线教学的优化管理，最大限度的提高网络学习的实效性，加强学生课后的答疑解惑，实现无缝衔接。

在心理健康辅导方面，山城区教育局组建心理健康教育工作专班和专业团队，培训心理健康教育专兼职教师，搭建心理辅导与咨询平台，每周一至周日开放时长达每天9小时，实时以电话和网络平台接受未成年人心理援助服务。在全面摸排并建立学生心理健康档案的基础上，实施重点包保开展特殊个体的跟踪管理。教研室和学校管理人员随机进入教师心理健康教育课程授课平台，推进授课方式与心理辅导的实时诊断与过程指导。

在残疾学生“送学上门”工作上，山城区教育局、区特殊教育学校通过对全区适龄残疾儿童少年的细致摸排，对21名建档立卡残疾适龄少儿开展送学、送关爱上门活动，组建的4个爱心送教帮扶小组，仅2019年就开展了送学送关爱活动337人次。在随班就读残疾学生中开展“爱心走访”“爱心交流”“爱心助学”活动，搭建校内学习与校外辅导的双轨运行机制，针对个体需求开展量身定做的教育服务。

阻断贫困代际传递，教育是根本途径，在“两不愁，三保障”的教育控辍保学工作中，山城区教育局以责任上肩的担当、多措并举的路径，依法保障了适龄儿童少年接受义务教育，实现了“应入尽入”“应返尽返”的工作目标。

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